2008年五月中旬，台大智慧家庭科技創新與整合中心舉辦了一場「工程創新、再生能源與台灣的適當科技」工作坊中，呈現了台灣一些STS學者們這幾年與科學家或工程研究者合作的初步成果，試圖透過案例報告和圓桌對話，激盪出了不同研究社群之間的火花。更有趣的是，這場工作坊也呈現了ST研究者、科學家、工程師、設計師等自身投入適當科技的經驗。因此這場討論，不只是學術思潮的交流，更難得的是呈現了實踐歷程的反思。

在1970 年代的石油危機之後，「能源」就成為國家政策中相當重要的議題之一，而近年來，在高喊環保與永續的社會情境之下，科學界、工業界、政府無不投入大量資金發展各種能源相關科技，而一向秉持著積極參與、實踐的STS 研究社群，自然不會在這個風潮與討論中缺席。因此，在去年（2007）年底所舉辦的「台灣社會學年會」中，除了以討論台灣太陽能技術為主的「科技、環境與社會」場次之外，更在新闢的「東亞社會比較研究」五個國際場次中，設有一場「再生能源與社會」的議題。

受邀出席這個國際場次的三個發表學者，分別是日本東京大學社會學系的松本三和夫（Miwao Matsumoto）教授、韓國首爾大學環境研究學院的尹順真（Sun-Jin Yun）教授、以及陽明STS 所／清華歷史所的傅大為教授。

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STS：「簡單」的答案，不簡單的問題

「喂，STS究竟是什麼啊？」「不知道。不過，我覺得STS就是…」「嗯，不懂耶。我認為STS應該…」「老實說…」「嗯…」。在教育部委託，陽明大學策劃執行的STS教學建構實習研習營北部營中（以下簡稱為「北部營」），不時傳來類似教室對談，又像禪學問答的對話。